索尼小魔盒为清华大学苏世民书院远程教学赋予新体验

时间:2021/09/07 来源:专业视听网

关键词: 索尼、小魔盒

中国著名学府为应对疫情挑战,为远程学习的学生提供高质量的在线授课观看体验。

面临挑战

·  新冠疫情的全球流行迫使清华大学探索新的在线授课模式,以提供高质量的远程教学体验

·  由于防疫需要,课程拍摄过程应尽可能避免人员接触,减少摄影师资源的投入,同时需要保证拍摄效果

解决方案

·  REA-C1000 增强分析单元

·  索尼4K超高清手持摄像机

非凡成果

·  以4K超高清效果拍摄现场课程并进行远程直播

· 无需摄影师即可自动追踪拍摄讲师的特写画面

· 讲授区域全景画面和讲师特写画面可同时输出及录制

著名人才学府,面向未来的学院

清华大学苏世民书院秉承“立足中国、面向世界”的原则,整合全球一流教育资源,依托清华大学综合实力,积极探索国际人才培养和人文交流新模式。


苏世民书院面向全球选拔学业优秀、诚实正直、视野开阔、富有责任感和使命感、具备领导潜质的青年人才,到清华大学进行研究生课程学习,以此培养具有宽广的国际视野、优秀的综合素质和卓越的领导能力,并了解中国社会、理解中国文化,有志于为促进人类文明与进步、世界和平与发展贡献聪明才智的未来领袖,为崛起中的中国与变化中的世界做出重要贡献。

应对新冠疫情的挑战

作为清华大学的重要项目——“皇冠上的明珠”,苏世民书院80%的学生来自于全球除中国大陆以外的各个国家和地区。

新冠疫情的爆发使得海外学生无法抵达学校,让整个苏世民书院的教学进程按下了暂停键,迫使院方重新思考教师与学生的互动方式。

通过视频会议系统进行网络远程授课成为了较为稳妥的方式,但在实际使用中,院方发现:

1

网络视频会议软件会对输入画面进行画质压缩,以满足流畅传输的需要。但如若源画面清晰度本就较低,则压缩后画质会进一步降低,无法满足授课需要。

2

由于防疫需要,在进行讲师的课程拍摄过程中,应尽可能避免人员接触,即现场不建议配备摄影师操作摄像机。但同时为保证拍摄效果,静态拍摄讲师的固定画面会限制讲师的移动,无法真正的释放讲师的授课激情。

3

授课活动的远程传输必然需要讲师活动区域的全景及讲师的特写2路画面,以满足学生对于授课内容和授课讲师本身的观看需要,但配备2台摄像机显然会提高整体设备采购成本。

基于上述问题,苏世民书院尝试寻求解决方案,但受限于市面上其他方案的设备数量、专使用门槛、效果质量等所限,一直无法满足苏世民书院的要求。

人工智能技术赋能追踪拍摄解决方案

收到清华大学苏世民书院的需求后,索尼经过论证与分析,提供了一个独特而简便的解决方案。

此方案基于AI(人工智能)视频分析处理技术,可以帮助苏世民书院可以在远程教学拍摄环境下,无需摄影师即可对教师的授课、学校的会议和活动进行全景、特写画面的拍摄和直播,且讲师的特写画面还可以实现自动追踪效果。

高质量追踪效果+超高清视频内容

清华大学苏世民书院选择了索尼REA-C1000增强分析单元(昵称:“小魔盒”),作为定制解决方案的一部分。它具有实时裁切功能,可在拍摄一路全景画面的同时,从全景画面中自动追随着讲师的移动裁切出一路独立特写画面,并进行2路画面的同时输出。裁切视角使用了人工智能图像处理技术,不受任何角度限制,因此讲师可以随意走动,仍然可以保证裁切画面处于最佳的横移、俯仰、变焦位置。使学生可以清楚、流畅地观看讲师区域的全景画面和讲师本身的特写画面。

而全景画面由索尼专业级4K超高清手持摄像机拍摄,4K超高清的分辨率、强大的光学变焦能力和丰富的画面细节保证了课程内容的质量。此外,小巧便携的机身设计,任何工作人员及讲师都可以单手持握,以方便快速移动及搭建使用。

提高学生参与度,满足学习防疫需求

自从实施这一创新解决方案以来,清华大学苏世民书院真正实现了无人值守的线上+线下混合式教学模式:中国大陆学生可以在教室中进行正常学习,而其他国家及地区学生则可以通过视频会议软件清晰地看到教室、黑板区域的全景画面,以及追踪着讲师移动的讲师特写画面,最大限度地提升了在线学习时学生的参与度和沉浸感。

而无需操作人员、全自动化工作的特性则避免了人员接触,减少了教室内留存人员的数量,降低了疫情传播的概率,满足了清华大学高质量的防疫要求。

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