为什么越来越多家长认可国际化教育模式?

时间:2019/06/26 来源:专业视听网

关键词: 明基、互动教育平板

你对教育的忧虑,其实是正确的。当代著名历史学家尤瓦尔•赫拉利在新作《今日简史》中表达对未来教育的忧虑,“按照当今世界的变革速度,在教育界,改变是唯一不变的事。”

想象一下,我们的孩子从现在开始入学,学习上一代学过的知识技能,十几年后面临就业的时候傻了眼。那些新兴行业的新职业层出不穷,要如何干好它们学校可没有提过,而社会万花筒里知识更新的速度也快得眼花缭乱,不由让人心生怀疑:读那么多年书究竟是为了什么?

这当然只是片面肤浅的想法,但提及的忧虑又的的确确具备现实基础。

在移动互联网不是那么热闹的年代,投身新媒体行业的人员数量远不及现在;2019年4月,人社部发布的15个新职业中,人工智能技术员最被看好“钱”景。而另一方面,高速收费站的人工服务台被逐渐取缔;自动驾驶技术成熟的那一天,遍布大街小巷的出租车司机该何去何从……

十年树木百年树人,教育肩负的使命应当不只是向学生灌输信息然后好应对考试,而要教会每个人从容应对日新月异的世界。比起既有的知识,培养获取知识的能力显然更重要。

国际化教育,最接轨时代的教育模式

许多教育专家认为,比如填鸭式的灌输知识,学校现在该教的是“4C”,即批判性思考(critical thinking)、沟通(communication)、合作(collaboration)和创意(creativity)。最重要的是,学生能够随机应变,学习新事物,在不熟悉的环境里仍然保持心智平衡。目前接近这一理念的教育模式可以从国际学校里找到。

国际学校关注“人”的生长与发展。当学生迈出学校的那一刻,不意味着教育的任务终止了,那些通用的技能和思维会伴随终生,在家庭、社会、企业或其它地方继续奏效。培养学生世界性格局的态度、知识和价值观,是国际学校在意的关键。

为达到教育目的,常见的教学方法有项目式学习法、多学科教育、自带设备学习法。这些教学方法的共通之处是足够开放、包容、多元和自主,使用各种各样的软硬件设施,践行国际化教学理念,充分挖掘学生的潜在可能性。

国际学校的课堂是怎样炼成的

最近因为“高考移民”的花式操作,衡水中学又上了热搜。作为全国闻名的“地狱模式”高考基地,衡水中学每天的课程安排紧密得令人咋舌,从早上五点半到晚上十点半,必须马不停蹄地做题上课考试,以提分为第一目标,攫取高考资源。这样的课堂,别说培养世界性的人才,充其量只是大学生的加工厂。

在国际学校里,不以考试为唯一导向,课堂承载了更多提升综合素养的期许。一些“黑科技”教学设备被拥抱,用来辅助学生协作讨论。一堂典型的国际学校课程,可能会有如下特征:

1.  分组讨论与团队学习

用科技辅助教育,明基互动教育平板的强大功能可推动国际学校优化教学方法,提升学生的课堂积极性。教育平板内置软件 EzWrite 5.0,支持协作和批注白板,师生可利用便签功能分享所得,激荡课堂创意。

2.  快速分享,互相协作

BenQ InstaQShare 纯软件方案无线传屏功能,便利师生间的协作分享,当老师请同学分享作业时,遵循BYOD自带设备学习法,学生可通过笔记本电脑或平板电脑,快速将自己的作品投屏到互动白板进行分享,提升学生的课堂参与度。

3.  增加学习乐趣

BenQ 互动教育平板既可以在互动平板上玩学习游戏,亦可将屏幕分割为多个画面,同时在数字白板前比赛解题和检讨作业。内建的秒表应用程序,方便教师计算每一回合的竞赛时间,激发团队合作与良性竞争。

其实早在1983年,邓小平同志就已说过,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。配备最新科技教学设备的国际化教育模式,让学生得以在课堂中运用综合技能解决实际问题,培养立足国际的视野素养,以备将来长大成人的他们应对日益加剧的全球化浪潮。越来越多家长认可明基互动教育平板加持下的国际化教育,这并非偶然,而是不可阻挡的趋势。

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