使用索尼网络云台摄像机和自动声向追踪麦克风（IP MIC），为身处教室现场和网络远程课堂的学生带来一致化的学习体验。

面临的挑战

新冠疫情危机，迫使学校转换为师生面对面和远程教学相结合的“混合式”教学方式。

无论学生是在校还是在家，大学都需要为所有学生提供同等质量的学习体验

解决方案

在228间教室内配备索尼SRG系列云台摄像机和MAS-A100自动声向追踪麦克风。

清晰捕捉讲师和学生的视音频内容，无需担心任何的图像、声音问题。

结果

新系统每天为6000多名学生提供900多小时的教学

学生们可以在家享受明锐的高清图像和清晰的声音

MAS-A100无感式的语音增强体验可降低讲师感染病毒的风险

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我们想为学生们提供一种即使是在线教学，也尽可能接近真实课堂的体验——在索尼的帮助下，我们做到了这一点。

——卡米亚斯宗座大学首席信息官，路易斯·弗朗西斯科·布兰科

重新审视传统教学方式

安装在教室中的索尼SRG云台摄像机

卡米亚斯宗座大学位于西班牙马德里，为15,000多名学生提供120个学科的教学内容。

新冠疫情的影响驱使着学校需要重新审视传统的、以讲座为基础的教学方式。卡米亚斯宗座大学首席信息官路易斯·弗朗西斯科·布兰科(Luis Francisco Blanco)解释说：“随着新冠疫情的到来，我们看到学生需要继续在家里上课，早在今年5月开始，我们就在计划应对可能出现的情况。我们联系了众多供应商，他们提供了各种解决方案来试图满足我们的需求。但当看到索尼提供的独特解决方案后，我们几乎毫不犹豫就做出了决定。”

虽然此前部分课程已经开始了网上直播，但环境的突然变化，意味着所有面对面的学习都必须变成虚拟的在线授课。为了给在校学生和在家学习的学生提供同等质量的学习体验，各个大学都开始对自己的视音频系统进行升级。

228间配备混合教学设备的教室

安装在教室中的索尼自动声向追踪麦克风MAS-A100

最基本的要求是摄像机和麦克风，它们能提供与课堂教学最接近的体验。“我们想让摄像机具有比较宽的变焦范围，可以看到整个班级的全景，还需要能够快速移动的镜头，可以使用远程控制方便地调整预置位。”路易斯说，“我们希望讲师能够方便简单地进行操作，同时也让学生的体验尽可能地接近在教室里的感受。”

因此卡米亚斯大学决定为其228个教室配备索尼SRG云台摄像机和MAS-A100自动声向追踪麦克风，为“双模式”教学做好准备。

SRG摄像机允许讲师通过远程控制轻松调整变焦和其他设置，以捕捉清晰的全高清图像。

而安装在天花板上的MAS-A100自动声向追踪麦克风可准确捕捉教室里讲师和学生的发言，不需要直接的身体接触，从而避免了潜在的病毒传染风险。此外，MAS-A100麦克风搭载了具有独特算法的、强大的数字信号处理(DSP)技术，可提取清晰的语音后通过现场扬声器直接语音增强出来，同时抑制不需要的啸叫和噪声，使得现场学生可以清晰地听到讲师的授课声音。

索尼自动声向追踪麦克风MAS-A100系统示意图

无论面对面还是远程教学，均可提供一致的学习体验

安装在教室中的索尼自动声向追踪麦克风MAS-A100

“在索尼，我们与我们的客户紧密合作，了解他们的需求，并为他们提供最适合的解决方案。”

索尼欧洲行业市场营销经理马克西姆·莱默恩（Maxime Lemoine）说，

“无论是在课堂上还是在评估测试中，卡米亚斯宗座大学都希望给学生和讲师们尽可能优质的体验。”

自2020年10月以来，该大学采用新系统，平均每天向6000多名学生提供900多个小时的授课。

“我们想为学生们提供一种即使是在线教学，也尽可能接近真实课堂的体验”，路易斯说，“在索尼的帮助下，我们做到了这一点。”