融合·体验·创新—静安区少年宫专题研修进行时

为了提升教师的信息技术应用能力、逐步推进学科融合与数字化课程开发创造条件，静安区少年宫艺教部全体教师走进上海洋铭数码科技有限公司，开展微课制作体验。

面对展示厅里琳琅满目的各种专业设备，老师们一改矜持，兴奋地跃跃欲试。

微课教室体验区，马骏骏老师成了 “第一个吃螃蟹的人”。结合预先制作的PPT,他进行了简短的讲授，随后使用为这次活动专门购买的折叠式电子琴进行现场示范。第一次体验的时候，马老师明显有点紧张和担心拍的效果不好，在拍摄的时候难免会出现一些配合不足的地方，经过现场洋铭技术人员的指导后马老师的第二次拍摄就显得得心应手了，配合的自然大方得体，恨不得当场就把课件给录制完成，在杨老师的催促下才恋恋不舍的中途结束了演示。

杨予萌老师紧随其后，这是一位娇小可人的美术老师，她的课件里面准备视频作画的流程，在发现我们的微课教室互动笔具有实时留下笔迹的情况下眼前一亮，竟用互动笔现场做起画来，她说这样微课拍摄比单纯的播放视频更加的让学生有投入感，就像老师在学生面前亲自画画一样，让她有了迥异以往的全新的教学体验。

说到这里，不妨提一下，洋铭的微课教室整套设备，在调试完成的情况下，老师只需要做好相应规范的PPT课件，拍摄的时候把课件导入到现场笔记本中（手里的电子互动笔可以控制PPT的播放），在录制的时候脚踩一下地面的脚踏开关就可以录制了，中间还可以选择全身、半身、纯PPT等样式，结束的时候再踩一下开关就完成了录制，就是这么简单！

虚拟演播体验区，老师们发现居然可以随心所欲更换需要的背景和虚拟物件时立刻脑洞大开，对自己未来的微课录制有了新的想法，现场提出了背景要求，要满足自己课件的现场感觉的背景，而洋铭公司的技术人员当场进行设计、调试，满足需求。

在活动快要结束的时候，现场的老师们集体要求选一个特别的背景拍摄照片作为留念，在精挑细选之后，洋铭技术人员一键“咔”留下了这美好的时刻！

微课教室老师个人即可完成操作；虚拟演播可以根据需要选用不同风格的背景甚至可以自行设计，图文和影像媒体可以根据需要进行全屏或画中画展示以配合教师讲解，还可以模拟时空和场景转换；更令老师们喜出望外的是，所有这些形、声、画都被同步录制下来，可以即时回看，快捷而高效。——这些功能特点牢牢抓住了大家的眼球，由此，教师们湮没已久的好奇心被再次激发出来。

老师们普遍反映：非常喜欢这种生动、有趣的沉浸式体验，既拓宽眼界，又能激发创造性；对微课制作有了新的认识。

洋铭公司市场部范经理表示：欢迎老师们今后继续前往体验和进行微课录制，公司方面将秉承一直以来对教育的热忱，全力支持课程开发和教育创新。

这次微课制作体验作为静安区少年宫积极参与“静安教育学术季·第四季”专题研修活动的一部分，老师们在玩转影像科技中消除了对技术的恐惧，在“学·思·行”中逐步尝试学科融合，对今后继续开展课程建设、创新教学形式、深化育人内涵将产生积极的影响。

静安区少年宫

2019.11.15